La gestion des déchets
Les animations scolaires autour de la prévention déchets
Prérequis
Aucun
Outils pédagogiques
- Diaporama - Livret pédagogique – Travail en groupe
- Témoignages – Vidéos
Modalités évaluation acquis : QCM initial et Final
Attestation de Formation
Cette formation est destinée
Aux ambassadeurs de la prévention des déchets.
Objectifs pédagogiques
- Acquérir des bases de connaissance des publics enfants et jeunes
- Utiliser la démarche de projet avec un goupe
- Manipuler et s’appropier des outils pédagogiques existants concernant les thèmes « consommation » et « déchets »
- Vivre et acquérir des approches et des techniques d’animation diversifiées
- Concevoir un projet pédagogique
- Conduire une animation pédagogique avec un public d’enfants et de jeunes.
Programme
La place des animations en prévention des déchets dans l’éducation au Développement Durable
- Connaître le cadre d’intervention
- Positionnement des collectivités territoriales selon leurs compétences
- Définir le niveau d’intervention : maternelle, primaire, secondaire
- Le rôle des ambassadeurs de prévention
- La transversalité et le travail en réseau.
Approche pédagogique des publics enfants et jeunes
- Qu’est-ce qu’apprendre ? Importance de la Ludo pédagogie
- Les Bases de la pédagogie : comment un enfant apprend-t-il ?
- Comment aider les enfants à apprendre : les conditions affectives
Construire un programme pédagogique en démarche de projet
- Le processus d’élaboration
- Les objectifs
- La mobilisation des acteurs
- Le catalogue d’animations
- Les visites
- Evaluer ses animations de prévention
- Préparer un bilan et communiquer.
Appropriation d’outils d’animations pédagogiques
- Manipuler des jeux et outils existants : Mémo, 7 familles…
- Savoir adapter ces animations à son public : niveau scolaire, connaissances acquises en matière de déchets, biorythmes…
- Adopter différentes techniques pédagogiques pour rendre les enfants acteurs d’un projet pédagogique.
Visite d’un site recevant du jeune public : recyclerie, déchèterie
- Découvrir un parcours pédagogique et rencontrer les acteurs.
Cas pratique : Conduire une animation pédagogique
- Mise en situation au sein du groupe : jeu de rôle
- Utilisation d’une thématique abordée ou d’un outil présenté
- Retours des stagiaires sur les voies d’amélioration.
-
ARNAU CarolineFormatrice Prévention Gestion des déchets et Biodéchets
Les + de l’établissement
- Des formateurs professionnels en poste qui ont une expérience terrain.
- Des formateurs formés aux techniques de pédagogie active et ludopédagogie.
- Un service post formation pour répondre aux questions qui pourraient encore se poser après la formation.
- Une équipe support réactive et à votre écoute.
